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Sección Sindical de Universidad

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PDI Laboral
Elecciones Comité de Empresa PDI Laboral 2019 PDF Imprimir E-mail
Jueves, 10 de Octubre de 2019 20:02

 

 

Ahora_mas_que_nuncaElecciones Sindicales

PDILaboral 2019

 

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COMISIONES OBRERAS Y


LA UNIVERSIDAD

 

CCOO es un sindicato de clase, nacido en los años más duros del franquismo, legalizado tras la caída de la Dictadura, comprometido históricamente con la lucha por las libertades democráticas, los derechos colectivos de los trabajadores y la cohesión social. Un sindicato con la más amplia presencia territorial y sectorial, pues al ser un sindicato mayoritario, está legitimado para negociar tanto en el ámbito nacional y autonómico, como en el ámbito local; y en todos los sectores (industria, servicios, hostelería, administración pública, enseñanza, etc). En CCOO, a diferencia de otros sindicatos minoritarios o corporativos, cabemos todas las personas interesadas en la mejora de las condiciones de vida y de trabajo.

La tradición de CCOO en la Universidad se ha basado siempre en un modelo de Universidad pública de calidad al servicio de la sociedad. En tiempos económicos y políticos convulsos como los que vivimos, la Universidad pública debe defender su autonomía, ejercer un papel activo como agente fundamental para el desarrollo económico y social equitativo y la igualdad de oportunidades, erigirse en baluarte de los valores democráticos y éticos, y fomentar el debate social con rigor intelectual y espíritu crítico. Igualmente, no podemos olvidar que el actual Convenio Colectivo fue resultado principalmente de la negociación realizada por CCOO.

 

 

Reivindicaciones y compromisos:

 

Tras años de recortes a la educación, la ciencia y la cultura, la defensa de una Universidad pública de calidad es una exigencia ética y es también una demanda imperiosa de la comunidad universitaria. Necesitamos el soporte imprescindible, tu apoyo en estas elecciones, para seguir defendiendo al personal docente e investigador laboral de nuestra Universidad, con sus especificidades y necesidades, para seguir llevando sus reivindicaciones a todos los ámbitos en los que sea pertinente.


En el ámbito estatal y autonómico


Mejoras salariales

  • Mejora de los salarios y del poder adquisitivo. Subida por encima del IPC.
  • Mejora salarial para el PSI
    • Complementos de doctorado para PSI.
    • Contratos a tiempo completo con salarios igualados a los de Ayudante Doctor.
  • Mejoras de las condiciones salariales del Profesorado Asociado.
  • Derecho de todo el PDI laboral (PSI incluido) a la solicitud y percepción de complementos autonómicos.
  • Sistema estable de convocatorias de complementos autonómicos.

Carrera profesional

  • Modificación de los criterios ANECA. Reivindicamos criterios de calidad más amplios, adecuados y sustantivos para la acreditación a las diferentes figuras laborales.
  • Modificación de los criterios ANECA en la valoración de trabajos científicos a efectos de acreditación y sexenios
  • Reconocimiento de sexenios y quinquenios para toda la carrera profesional, incluidos PAYD.
  • Reposición plena y renovación de la plantilla. Seguir con la política de creación de plazas estructurales (PAYD).
  • Carrera profesional clara: promoción automática del PDI vía acreditación.
  • Aplicación de la propuesta de Comisiones Obreras en las plazas de PAYD por turno de discapacidad. 
  • Mecanismos más ágiles y adecuados de dotación y dignificación del Profesorado Sustituto Interino.
  • Continuidad del Plan actual de Promoción de Profesorado Asociado.
  • Continuidad del Plan de ayudas sociales, reducción de tasas y ayudas sociales automáticas para el Profesorado Asociado, siempre que la Universidad sea su principal fuente de ingresos.
  • Contratación indefinida del Profesorado Asociado a partir de los 5 años de antigüedad.
  • Reconocimiento del periodo de beca a efectos de antigüedad y de docencia en igualdad de condiciones para todo el profesorado
  • Creación de más figuras de entrada a la carrera docente.
  • Descarga de tareas administrativas. Estímulo de la actividad docente e investigadora.
  • Plan de estabilización del PDI a escala andaluza.
  • Actualización y mejora de los baremos para todas las categorías contractuales, en pro de la equidad y transparencia.
  • Vigilancia en la aplicación del Estatuto del Personal Investigador en Formación, con especial atención a la subida salarial.

Docencia

Mejora en el plan DOCENTIA.

Investigación

  • Aumento de la dotación económica para becas de investigación asociadas a grupos de investigación de la Junta de Andalucía, con el fin de dotar con personal de apoyo a dichos grupos.
  • Ampliación del reconocimiento de períodos de sexenios por situaciones de permiso maternal o paternal y baja por enfermedad de carácter prolongado.
  • Aplicación de criterios de calidad más amplios, adecuados y sustantivos en las acreditaciones ANECA y DEVA y en la valoración de trabajos científicos a efectos de acreditación y sexenios. Revisar por entero el modelo ANECA y DEVA y crear figuras contractuales de enlace para el inicio de la carrera académica investigadora.

Igualdad y acción social

Igualdad 

  • Presentaremos una propuesta al Consejo de Rectores para proponer que la perspectiva de género sea considerada, en las guías de evaluación de la ANECA, mediante la inclusión de criterios correctores. También exigiremos la eliminación de criterios penalizadores o excluyentes que no respeten la conciliación de la vida familiar y personal.
  • Estudio de la situación salarial entre hombres y mujeres con el objetivo de terminar con la brecha salarial y el suelo pegajoso, como primer obstáculo para la eliminación del techo de cristal.

Acción Social

  • Mejora de los mecanismos de comunicación y participación del PDI.

 

En el ámbito de la Universidad de Málaga

Docencia

  • Negociación y control de los procesos para la evaluación de la actividad docente. Plan Propio Integral de Docencia de la UMA.
  • Comisión de Formación del Profesorado. 
  • Negociar para que el POD contemple el reconocimiento efectivo de las horas correspondientes al conjunto de las actividades del profesorado.

Investigación 

  • Mejorar el Plan Propio de Investigación que facilite y estimule la formación y producción del profesorado en el marco actual de internacionalización de la actividad universitaria, con rigor intelectual y espíritu crítico, al servicio de la sociedad y de los valores democráticos.
  • Desarrollar un plan de estabilización para los investigadores con una trayectoria investigadora destacada.
  • Aumento de la dotación económica para las estancias en universidades u otros centros de investigación distintos de la UMA, considerando los costes de vida y transporte reales del lugar de acogida.
  • Aumento de la dotación económica para becas de investigación.

Igualdad, Acción Social y Prevención de Riesgos Laborales

Igualdad 

  • Nos comprometemos a introducir medidas efectivas en el Plan de Igualdad de la UMA.
  • Proponemos facilitar todas aquellas medidas que contribuyan a eliminar los obstáculos que dificultan el avance de las mujeres en la carrera profesional y hacen que su presencia disminuya a medida que se asciende hacia las categorías profesionales superiores.
  • Proponer acciones formativas que contribuyan a la sensibilización del PDI, tanto hombres como mujeres, en una perspectiva feminista de la universidad pública.

Acción social

  • Negociación de un plan de jubilaciones anticipadas para el PDI.
  • Equiparación del Premio de Jubilación al del resto de los colectivos.

Prevención de Riesgos Laborales

  • Mejora de las campañas de vigilancia de la salud, seguridad e higiene en el trabajo. Promoción de la implicación de todo el PDI en la prevención de riesgos laborales. Entre nuestras propuestas está: exigir que el Comité de Seguridad y Salud Laboral y su comisión permanente se reúnan periódicamente y que asuman las funciones que según la normativa les corresponde y que son muchas más que la mera aprobación de las adecuaciones de puesto de trabajo. Por ejemplo, planes de prevención, evaluaciones de riesgo, análisis de accidentes laborales, programación y memoria del Servicio de Prevención, exigiremos la realización de una evaluación de riesgos psicosociales de todos los puestos de trabajo...
  • El voto a CCOO resulta totalmente imprescindible para continuar con la lucha por hacer realidad nuestras reivindicaciones. Con tu voto seguimos avanzando en la mejora de nuestras condiciones de trabajo. Por una Universidad pública de calidad y por la dignidad del PDI.

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Qué hemos conseguido y qué estamos haciendo

 

En el ámbito estatal y autonómico

  • Hemos liderado, en las negociaciones con la Junta de Andalucía, la recuperación de derechos y condiciones laborales del PDI que se perdieron en la crisis. Los acuerdos logrados son los siguientes:
    • Recuperación de un máximo de asignación docente de 240 h.
    • Retribución de quinquenios y sexenios al PDI laboral fijo.
    • Vía de estabilización para la figura de Profesor Contratado Doctor Interino.
    • Compromiso de un nuevo modelo de carrera docente, con el objetivo de clarificar las vías de promoción y que eliminen incertidumbres.
    • Dignificación de los contratos de Prof. Sustituto Interino, con priorización del contrato a tiempo completo (y la importante mejora salarial que lleva aparejada).
    • Compromiso de no utilización fraudulenta de la figura de Profesor Asociado, y desarrollo de planes de estabilización para rectificar el abuso producido.
    • La recuperación del 100% del salario en situación de incapacidad transitoria.
    • Convocatoria de los complementos autonómicos.
  • Estamos haciendo un riguroso seguimiento del cumplimiento de estos acuerdos por parte del actual gobierno de la Junta de Andalucía. Hemos exigido reiteradamente la convocatoria de la Mesa Sectorial del PDI. Recientemente (el pasado 5 de septiembre) se convocó y se logró que el actual gobierno asuma todos los compromisos alcanzados con el anterior. Mantenemos la vigilancia para el cumplimiento, y estamos especialmente pendientes del pago de los complementos autonómicos.
  • La retribución de las pagas extra correspondientes a 2012, 2015 y 2016.
  • La devolución del 5% detraído por la Junta de Andalucía los años 2013 y 2014.
  • La subida salarial del colectivo PIF, pues esta subida fue debida a la demanda interpuesta por CCOO

En el ámbito de la Universidad de Málaga

  • Apoyo en lo posible a los candidatos a Ayudante Doctor sometidos a incertidumbres por la aplicación de la normativa de discapacidad.
  • Un tratamiento digno y no fraudulento de la figura del Profesorado Asociado. Se han dado pasos adelante en este sentido en la UMA a los que nuestro sindicato ha contribuido enormemente:
    • Plan de promoción de Profesores Asociados de la Universidad de Málaga a la figura de Profesor Contratado Doctor.
    • La introducción de perfiles específicos en la convocatoria de las nuevas plazas a profesorado asociado, para de esta manera asignar a los seleccionados en cada departamento asignaturas relacionadas con ese perfil.
    • En el ámbito de la investigación: acceso a las ayudas del Plan Propio de Investigación de la UMA y la consideración del profesorado asociado como miembro del equipo de investigación en proyectos I+D.
    • En el ámbito docente se ha conseguido que el profesorado asociado pueda ser coordinador de Proyectos de Innovación Docente (PIE).
    • El acceso a las ayudas sociales no automáticas de la UMA, siempre que la Universidad sea la mayor fuente de ingresos del profesor o la profesora.
  • Un tratamiento digno y no fraudulento de la figura de Profesorado Sustituto Interino.
    • Priorización de los contratos a tiempo completo. Creación de numerosas plazas estructurales de Profesorado Ayudante Doctor.
    • Aplicación del baremo convergente con el de Ayudante Doctor.
  • La estabilización de la plantilla. Estos últimos años no se han destruido plazas. Hemos conseguido la reposición plena y el crecimiento de la plantilla de PDI.
  • El reconocimiento efectivo del permiso de paternidad de 15 semanas.
  • Hemos dado grandes pasos estos años en la negociación efectiva y transparente del POD. Esto se ha traducido en las siguientes mejoras:
    • Reducción de la carga docente máxima a 240 horas.
    • Cómputo al 100 por cien de todo el alumnado.
    • Propuesta de que en todas las titulaciones de nuestra Universidad el crédito corresponda a diez horas de clase del alumnado. (Nuestra propuesta ha cuajado y ya en el curso 2019-2020 se aplicará este cambio en algunos títulos).
    • Avance en el reconocimiento efectivo del conjunto de las actividades del profesorado.
    • Garantía y preservación en la planificación docente y la asignación de los horarios del derecho del profesorado a la conciliación de la vida personal, familiar y profesional, por existencia de hijos menores, atención de mayores o por situaciones especiales.
  • Comité de Seguridad y Salud Laboral y en el Plan de Igual hemos conseguido logros muy importantes, como la ampliación del horario de la Escuela Infantil, el inicio del servicio de ludoteca por las tardes para el curso próximo, o el inicio de la actualización de las evaluaciones de riesgo de los puestos de trabajo.
  • Hemos defendido en todo momento el plan de estabilidad y promoción del PDI vía acreditación; hemos llevado el debate a la Mesa Andaluza de Negociación.
  • Hemos contribuido igualmente con nuestras aportaciones al Plan Propio de Investigación de la UMA.
  • Hemos liderado un Plan de Formación propio del PDI de la UMA, al servicio de las necesidades y demandas del profesorado, con la dotación económica necesaria.
  • Hemos velado por que los principios de equidad y transparencia presidan el trabajo de las comisiones de contratación, plan de formación, acción social, etcétera.
Comité de Empresa

 

El próximo 24 de octubre el PDI Laboral de la Universidad de Málaga elegirá a sus representantes en el Comité de Empresa, para que les represente y defienda sus intereses ante los órganos de gobierno de la Universidad, y esta cita con las urnas es un acontecimiento transcendental para poder conquistar el merecido reconocimiento de nuestro colectivo en la Comunidad Universitaria.

De tu elección dependerán los próximos cuatro años.  Para seguir avanzando te necesitamos:


Está en tus manos


Mejorar las condiciones laborales

 Defender la universidad pública

Elegir a tus mejores representantes

 

¡Vuestro equipo de CCOO!


APELLIDOS Y NOMBRE Orden CENTRO
CASADO CASADO, BELEN MARIA 1 FACULTAD DE DERECHO
ORDOÑEZ CASADO, MARIA ILUMINADA 2 FACULTAD DE DERECHO
CERON TORREBLANCA, CRISTIAN MATIAS 3 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
BARQUERO ARTES, CONCEPCION 4 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
MOYA GARCIA, AURELIO ANGEL 5 FACULTAD DE CIENCIAS
MARQUEZ GARCIA, MARIA JESUS 6 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ALBAHARI ., ALBERTO 7 ESCUELA DE INGENIERIAS INDUSTRIALES
TERUEL RODRIGUEZ, LAURA 8 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
GONZALEZ PEÑALVER, MARIO ALBERTO 9 E.T.S.I. DE INFORMATICA
CASTRO LOPEZ, MARIA DEL PILAR 10 FACULTAD DE DERECHO
CANCELO SANMARTIN, MARIA DE LAS MERCEDES 11 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
TORRES MARTIN, JOSE LUIS 12 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
INFANTES MOLINA, ANTONIA 13 FACULTAD DE CIENCIAS
BENITEZ JIMENEZ, MARIA JOSE 14 FACULTAD DE DERECHO
VALLEJO MARTIN, MACARENA 15 FACULTAD DE PSICOLOGIA
MACIAS GARCIA, MARIA DEL CARMEN 16 FACULTAD DE DERECHO
ALVARADO JODAR, ALEJANDRO IGNACIO 17 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
SÁNCHEZ VERA, VICTORIA 18 FACULTAD DE CIENCIAS
PINO BRUNET, NATALIA 19 FACULTAD DE ESTUD SOCIALES Y DEL TRABAJO
PLAZA ANGULO, JUAN JOSE 20 FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMIC. Y EMPRES.
LOPEZ GARCIA, MARIA ISABEL 21 FACULTAD DE DERECHO
CUEVAS DEL BARRIO, JAVIER 22 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
MARTINEZ POVEDA, BEATRIZ AMPARO 23 FACULTAD DE CIENCIAS
LOPEZ GARCIA, JAVIER 24 E.T.S.I. DE INFORMATICA
JIMENEZ LOPEZ, MARIA DE LAS NIEVES 25 FACULTAD DE DERECHO
LARROSA JIMENEZ, RAFAEL 26 E.T.S.I. DE INFORMATICA
CORTES ZULUETA, CONCEPCION 27 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
CASTRO MARTINEZ, ANDREA 28 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
BARCO CEBRIAN, LORENA CATALINA 29 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
RAMIREZ GONZALEZ, SERGIO 30 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
MORILLAS MARTINEZ, ANTONIO 31 FACULTAD DE DERECHO
CHAMIZO SANCHEZ, ROCIO 32 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
PASTOR VITA, FRANCISCO JAVIER 33 FACULTAD DE DERECHO
MELENDEZ MALAVE, NATALIA 34 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
SANTANA GUZMAN, ANTONIO JESUS 35 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
ORTEGA LOPEZ, GLORIA 36 E.T.S.I. DE INFORMATICA
BLANCO FAJARDO, SERGIO 37 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
PEREZ DEL PULGAR MANCEBO, CARLOS JESUS 38 ESCUELA DE INGENIERIAS INDUSTRIALES
GONZALEZ NAVARRO, SONIA 39 E.T.S.I. DE INFORMATICA
MERINO MOYANO, EMILIO 40 ESCUELA DE INGENIERIAS INDUSTRIALES
MELGUIZO GARIN, ANA ISABEL 41 FACULTAD DE PSICOLOGIA
GARRIDO CERVERA, JOSE ANTONIO 42 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ZUAZAGOITIA DE LA LAMA-NORIEGA, JOSE MARIA 43 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CORTES GONZALEZ, PABLO 44 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
JORGE ALONSO, ANA MARIA 45 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION


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AHORA MAS QUE NUNCA SOMOS CCOO

AHORA MAS QUE NUNCA ERES CCOO

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CC.OO. reclama una misma aplicación del EPIPF en todas las universidades andaluzas PDF Imprimir E-mail
Lunes, 15 de Julio de 2019 15:20

CC.OO. reclama una misma aplicación del EPIPF en todas las universidades andaluzas

A la hora de aplicar el EPIPF todas las universidades aseguran basarse en el informe de la CRUE y sin embargo hay diferencias a la hora de aplicarlo de una a otra. Debido a las múltiples y dispares interpretaciones que se están realizado y a la inseguridad jurídica que esto genera de manera irresponsable, desde CC.OO. queremos comunicar que seguimos defendiendo la misma posición que hemos mantenido desde un principio:

  • La subida salarial se aplica desde el 16 de marzo, tal y como hemos venido reclamando y reconoce el informe de la CRUE: “Los salarios devengados a partir del día 16 de marzo de 2019 de todos los contratos pre-doctorales, presentes y futuros, deberían ser actualizados, …”.
  • El convenio de aplicación para el cálculo de los salarios es el IV convenio de la AGE y no el III convenio, el cual no está vigente. En el ANEXO aparecen las cantidades que se deben pagar por los atrasos y qué cantidad deben aparecer en las nóminas actualizadas.
  • Es responsabilidad de la universidad asumir los costes derivados de la aplicación del EPIPF, pues es la empresa empleadora. Es importante incidir en que la subida afecta a todo el personal predoctoral de las universidades, independientemente de la procedencia de la subvención con la que se realizó el contrato.
  • En el caso de que el salario percibido sea superior al marcado por el EPIPF, en ningún caso se puede producir una reducción salarial, pues el Estatuto lo que hace es fijar unos mínimos y no unos máximos.
  • Prorrateo: La inclusión del prorrateo salarial en los cuatro años de contrato presenta problemas en el cálculo de la prestación por desempleo (se calcula como el 70% de los últimos 180 días trabajados). Incluso puede originar que se ignoren las posibles actualizaciones de las tablas salariales que tiene el convenio de la AGE todos los años.

Si bien es cierto que el EPIF ha generado dudas con la inclusión del artículo 7.3 por parte del Gobierno, el informe de la CRUE apunta a la interpretación que venimos defendiendo desde su entrada en vigor. Es decir, “…, lo correcto es liquidar y pagar los salarios de acuerdo con los porcentajes correspondientes en función de la anualidad en que se encuentre el contrato.

Defenderemos que no se realice ningún prorrateo, que se ajuste cada año el salario en función de lo establecido en la Ley de la Ciencia y que haya actualizaciones salariales anuales en base a las tablas salariales del Convenio Único del Personal Laboral de la AGE.

  • Colaboración docente: La CRUE defiende la posición de mantener las 240 horas de docencia en aquellas convocatorias ya publicadas previamente a la entrada en vigor del EPIF. Para ello, alega que supone un “… beneficio docente a favor del personal predoctoral”, basándose a su vez en criterios supuestamente preestablecidos por la ANECA.

Queremos aclarar que la ANECA no establece un mínimo de horas para la acreditación de Ayudante Doctor. En cualquier caso, puede afectar a los concursos de plazas, pero de forma muy poco importante. Además, tememos que se pueda incluir esta colaboración en la carga docente del departamento destruyendo así plazas de Ayudante Doctor (aunque el EPIPF diga explícitamente que eso no se puede hacer).

Por lo tanto, el establecimiento de las 180 horas de docencia no perjudica a los y las predoctorales, sino que alivian la carga laboral (investigadora y docente) que deben realizar durante los cuatro años de doctorado y previene de una utilización incorrecta de esta docencia que podría destruir empleo. En su caso las 180 horas de colaboración docente limitan la precariedad del colectivo. Defenderemos este límite para todos los contratos a partir del próximo curso 2019/2020.

Esperamos conseguir una aplicación homogénea del EPIF en todas las universidades. Por nuestra parte, seguimos manteniendo la posición firme que expusimos al inicio del conflicto tras la aprobación del Estatuto. Aplicación inmediata de las subidas salariales sin prorrateos y establecimiento de las 180 horas de colaboración docente a partir del próximo curso 2019/2020.


CC.OO. en lucha con los y las predoctorales por unas condiciones de trabajo dignas en la I+D+i española. ¡Ni un paso atrás!

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RECLAMAMOS YA LA AMPLIACIÓN DEL PERMISO DE PATERNIDAD,PARA NACIMIENTOS DE 2018 Y 2019: CCOO Informa del 17 de Enero del 2019 PDF Imprimir E-mail
Jueves, 30 de Mayo de 2019 14:13



AMPLIACIÓN DEL PERMISO DE PATERNIDAD
PARA NACIMIENTOS DE 2018 Y 2019
Desde el 13 de julio de 2018 los empleados y empleadas del sector público andaluz disfrutan de un permiso adicional de paternidad, que viene a sumarse al permiso de paternidad reconocido en la legislación estatal.

Esta ampliación del permiso se acordó en un Acuerdo Marco, firmado en la Mesa General de Negociación de la Junta de Andalucía por CCOO y otros sindicatos, y es de aplicación a todo el Sector Público Andaluz.

En concreto, esta ampliación supone:
  • Para el 2018, el permiso de paternidad debe ser de 10 semanas (ampliación del permiso en 5 semanas, que vienen a sumarse a las 5 reconocidas por la legislación estatal).
  • Para el 2019, el permiso de paternidad debe ser de 15 semanas (ampliación del permiso en 10 semanas, que vienen a sumarse a las 5 reconocidas por la legislación estatal).

Sólo el personal de las universidades andaluzas ha quedado hasta ahora al margen de dicha ampliación, pese a que el Acuerdo Marco mencionado de 13 de Julio de 2018 SI nos es de aplicación al personal de las Universidades, pues así se recoge con claridad tanto en la Ley 5/2017, de 5 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2018 (art. 12.1.d), en relación con la Exposición de Motivos) como en la Ley 6/2018, de 3 de julio, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2018 (artículo 18).

Por ello, CCOO ha solicitado al Rector la aplicación inmediata y retroactiva de dicha ampliación del permiso de paternidad, que debe aplicarse a los nacimientos producidos en 2018 y también a los que se produzcan en 2019.

Invitamos pues a todas las personas afectadas a solicitar a la universidad el reconocimiento de un permiso de paternidad de 10 o 15 semanas según los casos.
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Permisos de Paternidad y Renovación de contratos de PSI: CCOO Informa del 2 de Mayo de 2019 PDF Imprimir E-mail
Jueves, 30 de Mayo de 2019 14:09

 


 

Permisos de Paternidad.

Desde CCOO venimos pidiendo la aplicación de los Permisos de Paternidad de 15 semanas reconocidos por la Junta de Andalucía para los trabajadores de la Administración Pública Andaluza. El Equipo de Gobierno de la UMA nos ha informado de que ya se están reconociendo las 15 semanas a los que hacen ahora sus solicitudes por paternidad en 2019. Agradecemos la extensión de este derecho, de gran importancia para las políticas de igualdad de género efectivas.

 

Renovación de Contratos de PSI y revocación de la convocatoria de plazas de AyD:

Desde CCOO entendemos que la revocación de las plazas de Ayudante Doctor suspendidas judicialmente, ha resultado ser la forma más ágil para salir del colapso generado. Consideramos que este es el primer paso, y que pronto será necesario acometer otros que, entre otras cosas, saquen a los interesados de la incertidumbre a la que están sometidos. Nos gustaría enormemente que nuestra propuesta de aplicación de la normativa de atención a la discapacidad fuera aplicable, pero nos tememos que siguen sin darse las condiciones, al no haberse aprobado nada al respecto por parte de la Junta de Andalucía. Por ello, aprovechamos para exigir a la Junta de Andalucía que reciba a los representantes de los trabajadores para tratar este tema y otros muchos urgentes.

A este respecto se nos ha informado desde Profesorado de que los PSI con cargo a estas plazas (publicadas en septiembre de 2018, y previamente aprobadas en Consejo de Gobierno), seguirán contratados hasta el momento en el que las mismas se cubran definitivamente.
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Sobre la posible paralización de la convocatoria de plazas de Ayudante Doctor PDF Imprimir E-mail
Martes, 19 de Febrero de 2019 08:45
Desde CC.OO. aplaudimos y apoyamos la normativa orientada a facilitar la integración laboral de las personas con diversidad funcional. En concreto, la norma estatal (que exige una reserva, para personas con discapacidad reconocida superior al 33 %, del 7 % de las plazas que se convoquen) y la norma andaluza (que amplía esa reserva hasta el 10 %) nos parecen instrumentos imprescindibles, que deben ser atendidos por las instituciones públicas sin excusas.

Al mismo tiempo, somos conscientes de que la aplicación de estas normas no resulta sencilla en determinadas circunstancias, como es el caso de las convocatorias de Profesores de Universidad. Así, una convocatoria de, por ejemplo, 100 plazas de Profesor Ayudante Doctor (AyD) por parte de una Universidad, en principio, debería dar lugar a la reserva de 10 plazas en el turno de atención a la diversidad funcional. Sin embargo, los que conocemos la realidad de la Universidad, sabemos que este tipo de convocatorias, son, en su mayoría, la suma de convocatorias de una única plaza en una determinada área de conocimiento. Si una de estas plazas únicas se reserva para atender la diversidad funcional es evidente que se está cercenando el derecho de la gente que no cumple el requisito a poder concursar a dicha plaza. Por ello, el cumplimiento de la norma, en estas situaciones, es una cuestión compleja. A ello se suma la realidad de que las plazas de Ayudante Doctor son la puerta de entrada (casi única) a la carrera docente universitaria, por lo que debería evitarse el convocar plazas con la presunción de que las va a obtener alguien en concreto, con o sin diversidad funcional. El principio de igualdad en el acceso a la función pública también debe preservarse.

La Universidad de Málaga, con la aceptación por parte de las fuerzas sindicales, hizo una convocatoria de plazas de AyD en la que se dispuso un procedimiento con vocación de cumplir la norma, sin olvidar la complejidad mencionada. Desde CC.OO. hicimos nuestra propia propuesta, conscientes de que la misma requería un consenso de todo el sistema Universitario Andaluz. La misma se trasladó al anterior Secretario General de Universidades, y ahora haremos lo posible por trasladarla al nuevo Gobierno Andaluz. Mientras tanto, soluciones como las propuestas por la UMA nos parecen aceptables y convenientes.

Por ello, no deja de resultar sorprendente que se haya interpuesto un recurso señalando la falta de cumplimiento. Ello nos ha llevado a manifestarnos al respecto, que podéis leer en el siguiente artículo.
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Comunicado de la Sección Sindical de CC.OO. de la UMA respecto al recurso interpuesto contra la última convocatoria de Plazas de Ayudante Doctor PDF Imprimir E-mail
Martes, 19 de Febrero de 2019 08:45

1-    La Resolución de 10 de septiembre de 2018 de la Universidad de Málaga, por la que se convoca concurso público de méritos para la adjudicación de plazas de Profesores Ayudantes Doctores es pionera en Andalucía en lo que toca a la reserva de plazas para personas con diversidad funcional. Sin embargo, ha sido recurrida; la demanda presentada ante los tribunales ha sido admitida a trámite.

2-    Aunque el asunto se encuentre sub iudice en estos momentos, nos parece lícito destacar que la aplicación de la normativa sobre acceso a puestos de trabajo en las Administraciones públicas y discapacidad en el ámbito del Personal Docente e Investigador de las universidades, a diferencia de su aplicación en otros ámbitos, no es clara, indubitada y unívoca: las plazas de Personal Docente e Investigador no salen a concurso como un conjunto indistinto de plazas de tal o cual categoría, sino que se convocan en áreas determinadas y cuando existen necesidades docentes. Esto conlleva que no exista una única e indubitada manera de ejecutar el mandato del artículo 28 de la Ley andaluza 4/2017, de 25 de septiembre. El Rectorado de la UMA escogió una de las vías posibles, que no es la que CCOO considera ideal, pero que entendemos legítima, y apoyamos en su momento.

3-    No está de más recordar que CCOO tiene su propia propuesta sobre el tema, expuesta y defendida en la Comisión oportuna, así como ante el anterior Gobierno andaluz, ya que es una propuesta aplicable solo si se adopta conjuntamente en el ámbito de la Comunidad Autónoma, por requerir modificaciones a la hora de la dotación de las plazas que hacen que su aplicabilidad exceda del ámbito de una Universidad. Por ello no fue la escogida por el Rectorado de la UMA. Con todo, a la vista de su buena disposición para abordar la plena aplicación de la Ley 4/2017 para las plazas de Ayudante Doctor en el Sistema Universitario Andaluz, y la participación que se facilitó en este debate a los representantes de los trabajadores, CCOO, junto con otras organizaciones sindicales, apoyamos la convocatoria en su actual redacción. 

En definitiva, pedimos al actual Gobierno andaluz que, a la mayor brevedad, atienda nuestras propuestas y facilite los instrumentos para aplicar la Ley sin provocar graves distorsiones en las universidades públicas. Mientras tanto, valoramos muy positivamente la disposición del Rectorado de la UMA para afrontar la cuestión; saludamos la Resolución de 10 de septiembre de 2018 de la Universidad de Málaga como un paso adelante muy positivo y no compartimos que sea recurrida ante los tribunales.

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Sobre la cotización a la Seguridad Social de las personas que realizan la FCT o formación en centros de trabajo PDF Imprimir E-mail
Viernes, 18 de Enero de 2019 14:47

El pasado 28 de diciembre se aprobó por parte del Gobierno el RD-Ley 28/2018, de 28 de diciembre, para la revalorización de las pensiones públicas y otras medidas urgentes en materia social, laboral y de empleo que entre otras medidas aprobaba en la Disposición adicional quinta la cotización a la Seguridad Social de las personas que realizan programas de formación y prácticas no laborales y académicas.

El texto aprobado es el siguiente:

Disposición adicional quinta. Seguridad Social de las personas que desarrollan programas de formación y prácticas no laborales y académicas.

1. La realización de prácticas formativas en empresas, instituciones o entidades incluidas en programas de formación, la realización de prácticas no laborales en empresas y la realización de prácticas académicas externas al amparo de la respectiva regulación legal y reglamentaria, determinará la inclusión en el sistema de la Seguridad Social de las personas que realicen las prácticas indicadas, aunque no tengan carácter remunerado.

Las prácticas a que se refiere el párrafo anterior comprenden las realizadas tanto por alumnos universitarios de titulaciones oficiales de grado y máster como por alumnos de formación profesional de grado medio o superior.

2. Las personas indicadas en el apartado 1 quedarán comprendidas en el Régimen General de la Seguridad Social, como asimiladas a trabajadores por cuenta ajena, con exclusión de la protección por desempleo, salvo que la práctica o formación se realice a bordo de embarcaciones, en cuyo caso la inclusión se producirá en el Régimen Especial de la Seguridad Social de los Trabajadores del Mar.

3. El cumplimiento de las obligaciones en materia de Seguridad Social corresponderá:

a) En el caso de prácticas y programas formativos remunerados, a quien corresponda de acuerdo con la normativa aplicable en cada caso.

b) En el caso de prácticas y programas formativos no remunerados, a la empresa, institución o entidad en la que se desarrollen aquellos, salvo que en el convenio o acuerdo de cooperación que, en su caso, se suscriba para su realización se disponga que tales obligaciones corresponderán al centro educativo en el que los alumnos cursen sus estudios.

4. La cotización a la Seguridad Social se efectuará, en todo caso, aplicando las reglas de cotización correspondientes a los contratos para la formación y el aprendizaje, sin que exista obligación de cotizar por las contingencias de desempleo, ni al Fondo de Garantía Salarial ni por formación profesional.

5. Lo previsto en esta disposición resultará de aplicación a las personas cuya participación en programas de formación o realización de prácticas no laborales y académicas, de carácter no remunerado, comience a partir del día primero del mes siguiente al de la entrada en vigor de la norma reglamentaria de desarrollo a que se refiere el apartado siguiente.

6. El Gobierno, en el plazo de tres meses a partir de la entrada en vigor de este real decreto-ley, procederá a desarrollar lo previsto en esta disposición y a adecuar a la misma las normas reglamentarias sobre la materia.

7. Las personas a las que hace referencia la presente disposición que, con anterioridad a su fecha de entrada en vigor, se hubieran encontrado en la situación indicada en el misma, podrán suscribir un convenio especial, por una única vez, en el plazo, términos y condiciones que determine el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, que les posibilite el cómputo de la cotización por los periodos de formación realizados antes de la fecha de entrada en vigor, hasta un máximo de dos años.

Desde la Confederación se hace la siguiente valoración de esta disposición adicional:

El Real Decreto Ley incorpora la extensión de la obligación de cotización a todos los “programas de formación y prácticas no laborales y académicas” aunque no tengan remuneración económica. De modo que a partir del 1 de febrero de 2019 todas las becas de este tipo deberán cotizar a la Seguridad Social, con independencia de que sean retribuidas o no. 

La norma deja claro que quedan incluidas en esta nueva obligación de cotización todas las becas de carácter curricular, tendentes a la obtención de títulos oficiales universitarios de grado y máster así como las de formación profesional de grado medio o superior. 

Sin embargo, la redacción presenta dudas respecto de la extensión de la obligación a las becas extracurriculares cuando son desarrolladas por alumnos universitarios o de formación profesional. Deberemos en todo caso esperar al desarrollo reglamentario de la medida para medir su alcance. 

Es esta una cuestión que estaba siendo abordada en la mesa de Diálogo Social, que contaba con margen de acuerdo y que el Gobierno ha decidido unilateralmente anticipar.

Sobre la cotización de la FCT:

Ante las dudas que surgen de esta nueva situación, el pasado 11 de enero realizamos la consulta a la Secretaría de Políticas Públicas y Protección Social de cara a poder dar respuesta a las demandas que nos hiciera el profesorado.

La norma aprobada está pendiente de un desarrollo reglamentario que tiene que aprobarse en los próximos tres meses, tal y como dice el apartado 6, y que no se descarta que se pueda retrasar. Se entiende que la norma es básica y no requerirá de desarrollo autonómico pero tendremos que ver en que términos lo desarrolla el Reglamento.

La cotización a la Seguridad Social del alumnado comenzará, como dice la norma en el apartado 5, a partir del día primero del mes siguiente al de la entrada en vigor de la norma reglamentaria de desarrollo. Es decir, que si se agotan los plazos para la realización del reglamento, afectará al alumnado que comience las prácticas a partir del 1 de abril.

Lo que no queda claro es quien pagará la cotización si las empresas, los centros o las Administraciones Educativas lo que sin duda va a crear bastante confusión y dificultades. Sin lugar a dudas tendremos que exigir que lo paguen las empresas que tienen al alumnado lo que no estará exento de dificultades.

Le hemos pedido a la Secretaría de Protección Social y Políticas Públicas que nos mantenga informados de todo aquello que tenga que ver con el desarrollo reglamentario así como que transmita a la Secretaría de Estado de Seguridad Social los problemas en la aplicación de la Disposición adicional quinta del RDL 28/2018 y el riesgo de que recaiga la cotización sobre el mismo alumnado en forma de tasas
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Premio de Funcionarización: qué es y cómo se calcula PDF Imprimir E-mail
Miércoles, 31 de Octubre de 2018 13:34
Qué es el Premio de Funcionarización

El mal denominado Premio de Funcionarización se refiere al pago en concepto de quinquenios y de sexenios que le corresponde al profesorado contratado en una de las modalidades de contratación ordinaria a tiempo completo cuando solicita, en aplicación del sistema de promoción dispuesto en el apartado 1 del artículo 19 del I Convenio Colectivo del Personal Docente e Investigador con contrato laboral de las Universidades Públicas de Andalucía (UPA), la dotación de una plaza de profesor titular de universidad y la obtiene en el correspondiente concurso de acceso.

Por qué decimos mal llamado Premio de Funcionarización

Realmente no se trata de ningún premio. Durante el trascurso de la negociación (años 2006 y 2007) del I Convenio Colectivo citado anteriormente, defendimos siempre el reconocimiento retributivo en concepto de quinquenios y de sexenios para el profesorado contratado de las UPA, reconocimiento este al que se negaron los equipos de gobierno, que por entonces, dirigían nuestras universidades; entre otras razones argumentando el alto coste que en concepto de seguridad social suponía el profesorado contratado doctor en comparación a los titulares de universidad. Se trataba de incentivar por tanto el paso de contratado a funcionario.

Por qué tiene carácter retroactivo de hasta 3 años

Es la duración promedio que se estimó para conseguir los méritos suficientes para obtener la acreditación de Titular de Universidad, y acceder a los cuerpos docentes universitarios (CDU). De esta manera se reconoció por tanto el derecho a quinquenios y sexenios, si bien de una manera indirecta, un acuerdo que no satisfizo completamente a ninguna de las partes, pero que consiguió desbloquear la negociación en su fase final.

Cómo se calcula el Premio de Funcionarización

El primer precepto a tener en cuenta lo encontramos en el acuerdo alcanzado en Mesa General de Universidad firmado el pasado día 27 de febrero, acuerdo para la recuperación de derechos y mejora de las condiciones de trabajo del PDI. Por tanto, el cómputo debe realizarse en los mismos términos y conceptos que se han utilizado antes del citado acuerdo. En concreto, el número de quinquenios y sexenios que tienen que tenerse en cuenta en el cálculo del premio de funcionarización son los que se reconozcan en las convocatorias oficiales de quinquenios y de sexenios a las que se concurra por primera vez como Titular de Universidad. En este sentido, independientemente del mes de toma de posesión como Titular de Universidad, es en ese año (generalmente en el mes de diciembre) cuando el profesorado tiene que solicitar (y/o convalidar) los sexenios, así como participar en la convocatoria de quinquenios (en el caso que le corresponda solicitar el reconocimiento de un nuevo quinquenio). De este modo, con el número total de quinquenios y de sexenios que resulten reconocidos, el cálculo del premio de funcionarización corresponde a la siguiente ecuación:


PF = [(Qx14+Sx12)x3]- qsPDIcontratado


PF = Premio de Funcionarización

Q Quinquenio (124,60€)

S Sexenio (124,60€)

qsPDIcontratado = cantidad integra percibida en concepto de quinquenios y de sexenios durante el periodo disfrutado como PDI contratado. A esta cantidad hay que sumar las retribuciones que en concepto de quinquenios y de sexenios se continúen abonando desde la fecha en la que se hace efectiva la toma de posesión de la plaza, hasta el 31 diciembre de 2018, ya que como Titular de Universidad la retribución de quinquenios y de sexenios no son de aplicación hasta el día 1 de enero del año siguiente al de la toma de posesión.
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CCOO EXIGE A LA SGU LA REAPERTURA INMEDIATA DE LAS MESAS DE NEGOCIACIÓN PDF Imprimir E-mail
Miércoles, 19 de Septiembre de 2018 09:15

CCOO ha exigido a la Secretaría General de Universidad de Andalucía (SGU) la convocatoria urgente de las mesas de negociación del PDI laboral.

 

No hay justificación para la demora ya que la convocatoria ya se fijó el pasado julio para el día 7 de este mismo mes. Por ello, CCOO exige a la SGU que se proceda ya a la tramitación de la convocatoria de Complementos Autonómicos, así como al acuerdo para la Carrera Profesional, a fin de que los Ayudantes Doctores que finalicen sus contratos, y lo soliciten, puedan pasar a la figura de Contratado Doctor Interino, hasta que finalice la negociación del modelo de carrera profesional para el PDI Laboral.

En definitiva, no sólo no se ha dado cumplimiento a la convocatoria prevista para el pasado día 7 de septiembre, sino que tampoco se atiende a la petición continuada por parte CCOO  de convocatoria urgente de la misma, por lo que no descartamos el inicio de medidas más contundentes en defensa de la aplicación de los acuerdos alcanzados hace un año, ratificados en la Mesa General de Universidad el pasado 27 de febrero.

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CCOO HACE SU PROPUESTA DE CARRERA PROFESIONAL PDF Imprimir E-mail
Jueves, 12 de Julio de 2018 09:18

A nivel andaluz hemos participado en otra reunión del grupo de trabajo de Carrera Profesional del PDI laboral. Allí CCOO ha presentado una propuesta de carrera profesional, tras realizar un análisis preliminar de las posibles implicaciones, dificultades, y beneficios que pueda generar. Se trata de resolver la problemática actual, evitar que se siga produciendo. Queremos partir de un nuevo sistema de contratación y acreditación que, además, garantice la estabilidad laboral de Ayudantes Doctores y Contratados Doctores Permanentes, y que sirva para evitar la aparición de toda la problemática existente en las contrataciones estructurales a tiempo completo. 


En la misma reunión, CCOO pidió la un compromiso por escrito de que todas las universidades van a aplicar el acuerdo alcanzado en diciembre de 2012, y que acomoden los contratos de Ayudante Doctor en su último año en otro de Contratado Doctor Temporal, salvo aquellos en los que el Ayudante Doctor solicite explícitamente la convocatoria de una plaza de Contratado Doctor Permanente. 

Por último, CCOO solicitó una nueva reunión del grupo de trabajo de carrera profesional, así como del grupo de trabajo de condiciones laborales para seguir negociando los complementos autonómicos. Se acordó convocar a ambos grupos el próximo lunes, día 23.
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